ПЛАН НЕДЕЛИ ПРЕДМЕТОВ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА

«Утверждаю»

Директор    школы -гимназии   №23

__________  Сундетова С.М..

ПЛАН   НЕДЕЛИ  ПРЕДМЕТОВ  ГУМАНИТАРНОГО   ЦИКЛА                                                    

12 октября – 22 октября 2020года

№	Мероприятия	Дата,время.Класс.	Ответственные
1.	Открытие недели предметов гуманитарного цикла (презентация плана работы,)Видеоролик.	12.10.2020 9-11 кл	Шаяхметова Ш.Б.
2.	Открытый урок История Казахстана Тема: "Выдающиеся представители казахской интеллигенции начала XX в.»	13.10.2020 3 урок - 8Г класс 10.10	Койбагаров Е.К.
3	1.Открытый урок ."ВРЕМЕНА ГОДА В ТВОРЧЕСТВЕ АБАЯ"  2.Theme : «The legend of Korkyt ata»	14.10.2020 7     Ә 15.35 4 «в» 2 смена , 3 урок в 15.35	Хусаинова Айман Дуйсембаевна Кинжибекова Г.Н.
4.	Открытый урок “First aid”	15.10.2020 9б 2 урок  1 смена	Қасмақын Д.Т.
5.	Открытый урок «Flags of the World» Тема : “Penny wise , managing money”. (Нестандартный урок)	15.10.2020 5А 5урок 17.10 2смена 8 «А» 11:55	Мейрбек Ш.К. Бектасова Ш.А.
6.	Открытый урок                                              Theme: «British Teen Scenes» Андроновская и Бегазы-Дандыбаевская культуры	16. 10.2020  8 “а” 4 урок 10.20 5 В 6 урок 17.55 2 смена	Аманжолова Ф.Е Серикбаева А. К.
7.	Открытый урок М. Шаханов «Отрарская поэма о побеждённом победителе, или Просчёт Чингисхана»	16.10.20 5 Б 3 урок 15.35 2 смена	Потапенко А.Н.
8.	Открытый урок “Holding a debate about technology” Откр.урок по теме:Повесть «А тем временем где-то»	17.10.20 1-урок 14:00 7В кл 8б кл.рус.лит-ра 3урок. 935-1015	Даулет А.Б. Сопбеков Ж.У.
9.	Открытый урок "People I know"	20.10.   2 "а" 2 смена в 14.35  1 урок	Аскербай З.Б.
9.	.Тема: «Language and history» онлайн закрытие видеоролик Подведение итогов декады.	22.10.20 5-10 классы	Тұрғанбекова З.К.               Шаяхметова Ш.Б.

Отчет

                                о проведении творческой недели

                   ПРЕДМЕТОВ  ГУМАНИТАРНОГО   ЦИКЛА          

           С 12 октября по 22 октября 2020-2021 учебного года проходила декада гуманитарного цикла, целью которого являлось привитие интереса к предметам, совершенствование умений, развитие интеллектуальных, творческих способностей обучающихся. совершенствование педагогического мастерства учителей МО гуманитарных дисциплин,  обмен опытом, внедрение элементов педагогики сотрудничества.                                                                                                                                     Во время  декады учителя - предметники провели ряд мероприятий. В подготовке и проведении декады приняли участие все обучающиеся школы. Предметная декада им показалась интересной и увлекательной.Хотя декада прошло дистанционно ,дети  активно посылали видео со стихами ,песнями и отпраляли презентации. Все запланированные мероприятия были проведены учителями МО в намеченные сроки.

12.10.20 состоялось открытие декады, где учителя были ознакомлены с планом мероприятий.Открытие декады была организовано учителем английского языка Шаяхметовой Ш.Б.в виде презентации план декады,видеоролика  со стихами  и песнями   Абая Кунанбаева.Был  показан видеоролик о Великобртании. Дети старших классов  показали   высокий уровень владения английским   языком. Ведущей мероприятия была   ученица 11Б класса Лобас Даяна.

13.10.20 в 8 «Г» классе был открытый урок  по Истории Казахстана.Учитель Койбагаров Е.Н.Тема: "Выдающиеся  представители  казахской  интеллигенции  начала  XX в.» Данный урок является комбинированным. В структуре урока наблюдается как изучение нового материала, так и закрепление ранее приобретенных знаний по  изученной теме. Койбагаров Е.Н.использует   мультимедийную презентацию,особенно уместно использовал  материалы   телеведения  и  газет(средство  массовой   информаций) На уроке учитель использовала различные формы работы: индивидуальная, парная. После каждого этапа работы учащиеся самостоятельно делали выводы. Поставленные цели реализованы. Учащиеся  показали  хороший  уровень  знаний  и  умений  в  учебной  деятельности.

14.10.20 .Хусаиновой А.Д.. проведён открытый урок  в 7 «Ә»классе .Тема урока ."ВРЕМЕНА ГОДА В ТВОРЧЕСТВЕ АБАЯ" Урок  был  посвящён  к 175 летию поэта  Абая Кунанбаева.   Урок был очень насыщен.В ходе  урока   были  использованы  разные  стратегий.Для опроса  домашнего  задания  учитель  использовал «Снежный ком».Для открытия темы урока  провела  игру  «Поле чудес».Для поверки выразительного чтения провела стратегию «Чтения с пометками».Был показан слайд посвящённый творчеству А.Кунанбаева.Дети слушали стихи Абая.Была проведена игра «Бинго»отвечали на вопросы  по содержанию стихотворений.После каждого задания было проведено взаимооцениванвание и словесное похвала  учителя.Была проведена гимнастика для глаз.                 Учитель соблюдал все этапы  урока.Урок  прошёл   отлично.                                                     14.10.2020  Был ещё один   урок . Урок  провел   учитель английского языка Кинжибекова Г.Н. в 4 в классе. 

Тема: “The Legend of Korkyt ata”(Легенда о Коркыт ата)Учащиеся были заинтересованы сразу в начале урока и проявляли большой интерес к уроку. Прослеживалось реализация поставленных цели и задач четко  в течение урока. Развивались навыки коммуникативной компетенции. Дети учились внимательно слушать  и  вежливо реагировать на речь  и поведение одноклассников (во время работы в группе, отвечая на вопросы учителя).Содержание урока было продуманным и логичным, оно включало этапы по развитию различных видов деятельности: чтению, говорению и аудированию. Учителем использованы разнообразные методы: репродуктивный (вопросно-ответный), словесно-репродуктивный, частично-поисковый, самостоятельная работа, работа под руководством учителя. Таким образом, в результате совместной тщательно продуманной и четко организованной деятельности, учитель совместно с учениками добился выполнения поставленных целей и задач. 

15.10.20   Мейрбек Ш.К. В 5 «А» классе   провела  открытый урок «Flags of the World»Данный урок явился важным этапом в системе уроков по формированию коммуникативной компетенции учащихся в таких видах речевой деятельности как аудирование, говорение и чтение. Интенсивность урока была оптимальной с учётом физических и психологических особенностей детей. Время использовано рационально.Были  использованы  разные материалы с интернета.Был показан видео про флаги разных стран.Чтобы закрепить пройденный материал учителем был задан разные упражения,котырые дети выполняли с большим интересом. На уроке  удалось организовать и реализовать деятельностный подход к изучению материала, большое внимание уделялось дифференцированному обучению, учитывая индивидуальные особенности развития учащихся, их интересов. Рефлексия учащихся послужила осмыслением своих действий и самооценку их деятельности.

Урок прошёл очень хорошо.

В этот день прошёл  ещё второй урок .Тема : “Penny wise , managing money”.(Нестандартный урок) 8 «А» Бектасова Ш.А. Доброжелательная обстановка, позитивный настрой обучающихся и учителя на уроке, методически правильный   подбор форм, методов, видов работы помог каждому ребёнку продвинуться в своём индивидуальном развитии. На уроке Шырын Азаматовна использовала различные формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.В течение всего урока в классе сохраняется деловая атмосфера, учащиеся по мере выполнения заданий переходят от одного вида деятельности к другому. Учитель во время урока получает информацию о степени усвоения учащимися данной темы. Поставленные цели реализованы. Учащиеся показали достаточный уровень знаний и умений в учебной деятельности.

16 октября 2020 года учитель истории Серікбаева А.К. провела открытый урок в 5 В классе на тему: Какую тайну памятников эпохи бронзы раскрыл А. Маргулан. Целью урока было - Анализируя исследования ученого – археолога А. Маргулана, определить особенности Бегазы – Дандыбаевской культуры, дать  оценку исторической значимости. Урок прошел через платформу Zoom. На уроке учитель использовал веб-сервис Prezi.com, тем самым погрузила учащихся в атмосферу бронзового века. Учащиеся выполняли задания с помощью данной им маршрутной карты. Учащиеся очень активно участвовали на уроке.  В ходе урока учителем были даны интересные факты по теме урока, что еще больше заинтересовало учащихся к процессу урока.  Урок достиг своих поставленных целей.

16 октября 2020 года Открытый урок М. Шаханов «Отрарская поэма о побеждённом победителе, или Просчёт Чингисхана» был проведен молдым учителем Потапенко А.Н. Не смотря на неопытнось учитель показал очень хороши резульат. Учитель широко использует возможности компьютерной и мультимедийной техники. Прослеживалась связь с уже изученным материалом на уроках русского языка литературы. Ученики сравнительно активно принимали участие в этом мероприятии. Педагог активизирует познавательную деятельность учеников, решая задачу всестороннего и гармоничного развития личности, стимулируя к познанию нового и неизведанного. Презентация разработана в соответствии с планом урока, отличается информативностью, красочностью. На уроке было использован ИКТ, картины с изображением героев  Учитель уделяет внимание эстетическому и нравственному воспитанию учащихся. Урок достиг своих поставленных целей.

17.10.20 года Открытый урок  был по теме:Повесть «А тем временем где-то в 8 «Б» русская литература Сопбеков Ж.У Учитель владеет методикой и теорией предмета на достаточном уровне; владеет современными образовательными технологиями и включает их в методическую работу; использует в работе ИКТ.Жанат Усипбекович уделяет внимание обучению умению рассуждать, логически мыслить, анализировать и из определенных условий делать соответствующие выводы. Знания не даются готовыми, а добываются детьми самостоятельно. Выполнен большой объем работы, дети под руководством учителя работали активно. Учащиеся продемонстрировали умение контролировать свои действия.Учитель рассматривает монологический ответ ученика на уроке как публичное выступление, обращая внимание учащихся на практическую и теоретическую значимость материала, представляемого на уроке. Дети на уроке сравнивают, обобщают, делают выводы.

А также были проведены  открытые   уроки   учителями Аманжоловой Ф.Е

   «British Teen Scenes» в 8 «А»классе  и “Holding a debate about technology” в 7 «В»Даулет А.Б. Применение компьютерных технологий, создание проблемных ситуаций мотивировали учащихся к настрою в работе. На уроках частично удалось организовать и реализовать деятельностный подход к изучению материала, большое внимание уделялось дифференцированному обучению, учитывая индивидуальные особенности развития учащихся, их интересов. Главной целью учителя является закрепление знаний учащимися по данной теме, а также помочь им, обобщив изученное, самостоятельно сделать выводы о написании деепричастии. Также цели и задачи урока достигаются через смену видов деятельности учащихся на уроке. Учитель разделяет класс на рабочие группы в соответствии с психофизиологическими и учебными особенностями учеников, тем самым реализует личностный подход в обучении. Обсуждение результатов работы каждой группы проводится с использованием презентации

20.10.20 Аскербай Зауре Бакдаулетовна провела открытый урок во 

 2 «А» классе Тема урока: «The King and Bee» Цель урока: Повторить ранее изученную лексику по теме «Что это?» и обеспечить отработку в серии упражнений. Формировать навыки понимание необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте.Содержание урока соответствовало программным требованиям. Материал урока включал в себя весь материал изученного раздела. Соблюдалась логическая последовательность в обобщении изучаемой темы. Сложность учебного материала соответствовала возможностям учеников 2-го класса. Для активизации познавательной деятельности, повышение качества образования,  использовалось ТСО и раздаточный материал. Формы работы на уроке: парная, групповая, самостоятельная, фронтальная.На всех этапах урока у учащихся формировались УУД.Урок достиг цели.

Торжественную церемонию закрытия декады провела Зарина Каирбековна. Церемония закрытия прошло на очень высоком уровне. Закрытия было показано в виде видеоролика. Провела очень обширную тему, касающуюся истории и языка. Ученики все хорошо постарались. Один показывал свой творческий деятельность, другой свое знание. Подводя итог, могу сказать что декада завершилось на высшем уровне. 

Закончить свой отчёт мне хочется словами древнего философа Конфуция:

«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем».